課程教學評估Q&A-國立陽明交通大學醫學院醫學系

評估副系主任張瑞文主任負責。

分為「課程評估」及「教學評估」兩種，課程評估是針對課程的整體教學品質做調查；教學評估為針對老師的授課品質做調查。

每學期都會進行，問卷放至陽明交大單一入口網，一至五年級的同學只要在活動時間內至單一入口網皆可填寫問卷。

很早就已有進行，但都是採書面方式，由於書面需要亟多的人力，常常造成結果公佈的延遲，故改採網路方式。課程評估自八十九學年度第二學期開始進行；教學評估為九十一學年度第一學期開始進行。

約每學期第十一週，依當學期公告時間為主。

系主任及老師們只會知道評估的結果，並不知道哪位學生的評估結果為何，請同學放心填答。

會的，大約在下學期開學後一至二個月左右即會公佈在醫學系網頁，其中課程評估會將所有資料公佈；而教學評估則公佈優良教師名單。

問卷的結果皆有做統計，結果都會公佈在醫學系網頁的”課程教學評估“。

「課程評估」結果資料之處理方式如下：院長、系主任、副系主任及評估委員取得全部分析資料；各學科主任只取得其主管學科所開授的課程之分析資料（詳細意見之教師姓名，別科學科主任、各老師和同學們都無法取得此資料），並將醫三及醫四整合課程結果分送給區段負責人，同時也將資料分送給各課程負責教師。另學生版的詳細意見同樣放於醫學系網頁之”課程教學評估/課程評估“供同學下載。

「教學評估」結果資料分送方式如下：專任授課教師取得其授課所有詳細結果，課程負責人取得所有上課教師所有結果。並將較差老師分析結果給所屬單位主管參考，公告於醫學系網頁上僅優良教師名單，且將公告之結果寄發給院長、系主任、副系主任、學科主任及教學評估委員會委員。( 醫學系網頁之”課程教學評估/教學評估“)

問卷滿意程度題目每題平均得分4分或以上(1：非常不滿意，2：不滿意，3：普通，4：滿意，5：非常滿意)，即每題都達「滿意」，則稱為「優良課程」；每題平均得分2.5分以下，則稱為「較差課程」。

「優良教師」為問卷滿意程度題目每題平均得分4分或以上(1：非常不滿意，2：不滿意，3：普通，4：滿意，5：非常滿意)，且填答率至少20%以上。「較差教師」為每題平均得分2.5分以下，且填答率至少20%以上。

依填答率不同給予不同獎勵，20%-60%致贈「感謝狀」；60%以上(含)致贈「獎狀」，如連續三年獲得獎狀，第三年即可獲得「琉璃獎座」，但終身只能獲頒一次。

當然可以馬上反應給老師，如果怕有後遺症，可由班代收集全班意見，再把意見給老師，且老師應該也不會因為對他教學有意見，而對你有偏見。課程結束後仍未改善，可再上網將你的意見表達出來，也就是二次反應，想必效果會更好。

或許你也會這樣認為，雖然沒有辦法如同學所願，把不好的老師馬上開除，必竟我們是公立學校，但你們的心聲與感受，一定可以傳達給每位老師，相信每位老師都會虛心接受，但也希望同學能給老師一些時間，好讓他們改善其教學方式，相信大家一起努力，一定可以讓醫學系的教學品質更佳完善。

曾有五年級一門臨床課程為「較差課程」，學科主任馬上做出檢討，詢問同學的意見，且明年不續聘有問題的老師，並加強提醒老師上課時間。另基礎學科有位「較差教師」，主任也馬上安排此位老師不在醫學系授課，並新增二位生力軍。很多同學都會覺得評估沒有用，但我們是深深感受到主任及課程負責老師們的重視，課程教學評估是一個公開的反應管道，也是最有用的，所以請同學一定要上網填寫問卷。

可與系辦的劉美足小姐聯絡(校內分機65101，mtliu@nycu.edu.tw)，為了讓課程教學評估做得更好，希望同學有任何意見皆可提出，系上會盡力改進，希望每位同學都能繼續支持，讓教學品質更上層樓。